示範授業その２（本日３０３日目）

　"make10"songの歌詞カード。ミクロネシアでの広域研修の時に、夜、みんなでサカオを飲みながら考えました。結構評判はいいです。ぜひ流行させたい。

　"Plauan lemon game".上に見えるのはカレンダーの裏紙に１０枚のジップロックを貼ったもの。１対１対応がわかるようなものを作りたかった。下は、袋詰めになったパラワンレモン。数は１～９個まであり、バラバラですが、これをペアにすると１０個になるように袋詰めされています。

　"Make10 train".カラフルで子どもたちに人気があったのはこちらの方。これはシンガポール教科書からの応用。どちらかというと、パラワンレモンゲームの方に力点を置いていたのですが・・・・。



　GBH小学校からの帰り道。のどか。

　今日もGBH小学校で示範授業をしてきました。本日は１年生対象。"Make10"（１０の数の合成・分解）を主題として２時間の授業をしてきました。自分としては、広域研修で培った「具体→抽象」の流れを意識しました。加えて、身近な素材を数えよう、というのもねらいとしました。今日のアクティビティは３つ。Make10 song,Palauan lemon game,and Make10 trainです。自分としての目玉はパラワンレモンゲームだったのですが、興味を示す子から、まったくレモンの数を数えようとしない子までさまざま。

むしろ、メイク１０トレインの方がカラフル、しかもペーパーマグネットで到着したてのホワイトボードにくっつくという不思議さから大ウケでした。

　今回は、担任の先生が細かく私の授業の記録をとってくださっています。後でシェアする予定。私自身も当然「授業力の向上」がほしい。そんな訳で後日のシェアリング、楽しみなところです。批判や意見も大歓迎です。